N'attendons plus on doit y aller

A llez, depêche-toi on est en retard

T u le fais exprès ?

U rgence recyclons

R egarde l'heure enfin

E coute prends tes affaires et fais comme moi, recyc;ons tout ce qu'on peut.

(Valentino - cm2)

N' oubliez pas de mettre les déchets dans la poubelle

A pportez lui du bonheur

T u peux ramasser des déchets.

U n humain pollue beaucoup.

R arement tu ramasses des déchets.

E n France il y a des millions de déchets.

(Lina - cm2)

N athan a dix ans.

A la ville, les gens sont tranquilles.

T uoute cette nature non polluée ça fait du  bien.

U n jour cette ville a été polluée.

R ien ne pouvait arrêter la pollution.

E t d'un coup un super héros sauve la nature.

(Nathéo - cm2)

N  ous ne la respectons pas.

A h ! la belle nature qui nous offre tout.

T u nous a donné des feuilles blanches pour écrire.

U ne nature polluée mais elle nous offre des fournitures.

R amassons nos déchets.

E n France il y a des millions de déchets.

(Cellia - cm2)

N ovembre c'est l'automne

A ccroché à un arbre

T ête à l'envers, les genoux sur la branche.

U n arbre vit.

R obin va se promener dans la forêt.

E vitons de polluer la nature.

(Justine - cm2)

N ous vivons grâce à elle.

A ttention , elle peut-être dangereuse.

T ais-toi et écoute-la !

U ne nature en révèle une autre.

R egardons la nature grandir.

E t arrêtons de polluer

(Mathéo - cm2)

N e la polluons pas .

A ider-la en ramassant les déchets.

T out le monde doit la respecter.

U n déchet par terre : ramassons-le.

R eplantons des arbres.

E t il y aura plus de végétation et moins de déchets.

(Lou-Cheyenne- cm2)

N ous pouvons arrêter la pollution qui va ravager notre nature.

A l'école on apprend que la pollution c'est mal pour la nature.

T ant qu'on n'arrêtera pas, on ne pourra pas dire qu'on la respecte.

U ne fois qu'on l'aura fait , on aura rendu un grand service.

R egardons-nous la nature s'éveiller ?

E t elle pourra voir sa belle vie.

(Jules- cm1)

N ohan va voir la forêt avec son ami.

A u bout du sentier, ils voient une belle source<;

T u as envie de te baigner dedans.

U ne miute s'il tu  plaît

R éfléchis, dit son ami,  l'eau est froide.

E t ils ont l'idée de pêcher

(Mathéo - cm2)

N ous vivons grâce à elle.

A rrêtons de la polluer.

T ous les jours, que de pollutions.

U n jour il faudra arrêter cela.

R egardons la beauté de la nature.

E t quand la terre sera heureuse, nous le serons aussi.

(Olivia - cm1)

N ous lui appartenons

A rrêtez de polluer.

T u vis grâce à elle

U n jour pourrons-nous arrêter ?

R egardons la nature grandir.

E t aussi, arrêtez de raser les forêts

(Luca - cm2)

N ous vivons grâce à elle.

A rrêtons de la polluer.

T out le monde doit la respecter.

U n déchet par terre : ramassons-le.

R egardez la nature : elle est trop polluée.

E lle est belle notre planète.

(Jérémy - cm2)

N otre planète respire, au rythme du temps qui passe

A chaque instant, à chaque seconde sa beauté nous emporte.

T émoins et acteurs, les hommes se perdent

U n jour pourrons-nous continuer et avancer ?

R estons humbles en harmonie avec nos sens

E t gardons nos yeux vers l'avenir.

(Eliott Tigron )

Titi70

emma

leny

lucille

 Les enfants ont adoré les différents extraits : Le Kid, les Temps Modernes, le Boxeur...

une chanson :

https://www.youtube.com/watch?v=BLhZvk57uJ0

Vesoul : https://www.youtube.com/watch?v=guaEg2U89p8

ces gens-là : https://www.youtube.com/watch?v=JxqNP2O4N1w

Les élèves ont imaginé et dessiné les habits de leur choix.

On a lu la biographie de Coco Chanel.

Savez-vous pourquoi

son célèbre parfum porte le n°5 ?

Elle avait le choix entre 20 échantillons numérotés de 1 à 20. Après avoir pris le temps de respirer et de humer chacun d'eux, elle a choisi le flacon n°5...

 Nous avons écouté son histoire incroyable.

Quand il était enfant, il était un surdoué !

 Il a composé des opéras avec des airs célèbres.

 Il est mort malade et ruiné...

Aujourd'hui, on ne sait pas où est sa tombe.

J'ai commencé par un petit mystère :

De quoi s'agit-il ?

Le Corbusier était un architecte.

la nativité à travers

les peintures célèbres

 à droite : la nativité de Honthorst

à gauche : la nativité de Lorenzo Lotto : une des rares peinture représentant la sage-femme qui aurait accouché Marie : observez ses doigts...

autre rareté : Marie ne couche pas Jésus dans la paille, elle le lave !